Časový limit pro řešení didaktického testu je uveden na záznamovém archu. U každé úlohy je uveden maximální počet bodů. Za neuvedené řešení úlohy či za nesprávné řešení úlohy jako celku se neudělují záporné body. Odpovědi pište do záznamového archu. Poznámky si můžete dělat do testového
U didaktického testu z matematiky je také dovoleno používat publikace, které nemají takové informace, které jsou uvedené v běžných vydáních matematických, fyzikálních a chemických tabulek s doložkou Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy a které neobsahují výklad vzorců, ukázky užití vzorců ani řešené
max. 4 body 6 Přiřaďte k jednotlivým charakteristikám (6.1–6.4) příslušnou osobnost (A–F). (Žádnou osobnost z nabídky A–F nelze přiřadit víckrát než jednou.) 6.1 Významný vědec, zakladatel slavistiky, svá díla psal především německy a latinsky. Jeho Zevrubná mluvnice jazyka českého měla zásadní význam
Tento článek navazuje na můj předchozí článek, kde jsem podrobně popsal, jak rozdílně bodoval Cermat stejný formát úloh se 4 otázkami, které jsou nejsnáze tipovatelné (odpovídá se jen ANO/NE) v didaktickém testu Českého jazyka a literatury 2016 a 2017 a v matematice.
Pro zisk co nejlepšího hodnocení u didaktického testu z ČJL doporučujeme vyzkoušet si co nejvíce již publikovaných testů. Všechna zadání testů k maturitě z českého jazyka , která byla kdy oficiálně publikována, naleznete zde, na jednom místě:
OAfI8T. v9qsqpddrg.pages.dev/299v9qsqpddrg.pages.dev/570v9qsqpddrg.pages.dev/147v9qsqpddrg.pages.dev/535v9qsqpddrg.pages.dev/129v9qsqpddrg.pages.dev/513v9qsqpddrg.pages.dev/266v9qsqpddrg.pages.dev/251
hodnocení didaktického testu z českého jazyka body
